quinta-feira, 22 de outubro de 2015

"Cânticos de Louvor" - Menores


Quem escreveu os Salmos?

"Lâmpada para os meu pés é a tua palavra e, 
luz para os meus caminhos."
Salmo 119: 105



De que os Salmos tratam?

"Lâmpada para os meu pés é a tua palavra e, 
luz para os meus caminhos."
Salmo 119: 105



Para que os Salmos foram escritos?

"Lâmpada para os meu pés é a tua palavra e, 
luz para os meus caminhos."
Salmo 119: 105



Salmos que tratam de louvor

"Cantai ao Senhor um cântico novo,
cantai ao Senhor,
todas as terras."
Salmo 96: 1



Salmos que tratam de agradecimento

"Cantai ao Senhor um cântico novo,
cantai ao Senhor,
todas as terras."
Salmo 96: 1




Salmos que tratam de arrependimento

"Cantai ao Senhor um cântico novo,
cantai ao Senhor,
todas as terras."
Salmo 96: 1




Salmos que tratam da Bíblia

"Cantai ao Senhor um cântico novo,
cantai ao Senhor,
todas as terras."
Salmo 96: 1



Salmos a respeito de Jesus

"Cantai ao Senhor um cântico novo,
cantai ao Senhor,
todas as terras."
Salmo 96: 1




Salmos que ensinam a decisão certa

"Guardo no coração as tuas palavras,
 para não pecar contra ti."
Salmo 119: 11



Salmos que ensinam a pessoa certa

"Guardo no coração as tuas palavras,
 para não pecar contra ti."
Salmo 119: 11




Salmos que ensinam o lugar certo

"Guardo no coração as tuas palavras,
 para não pecar contra ti."
Salmo 119: 11



Salmos que ensinam o valor certo

"Guardo no coração as tuas palavras,
 para não pecar contra ti."
Salmo 119: 11



Salmos que ensinam a proteção certa

"Guardo no coração as tuas palavras,
 para não pecar contra ti."
Salmo 119: 11





Visuais



















Atividades em Família


















* "Perdão"


Perdão - Grande marca de um cristão!
Perdoar é permitir ser curado..
Perdoe todos os dias!!!

Thiago Rodrigo



"Eu, A Bíblia"


Resultado de imagem para eu, a bíblia 

          Eu, a Bíblia, estou em suas mãos. Quero ser uma bênção para você. Então atente para as verdades que lhe digo e para os conselhos que lhe dou ao pórtico de qualquer leitura de minhas páginas:

1- Sou o Livro dos Livros Nenhuma criação ou obra humana se sobrepõe a mim, porque sou a Palavra inspirada do Senhor (II Tim. 3:16) ;

2- Não sou livro de ciências, embora a elas faça algumas referências: sou o livro do coração de Deus para o seu coração carente de alimento espiritual. (Sal. 42:1-2) ;

3- Apresento cenas, painéis, histórias, provérbios, poesias, lutas de reis, fatos sociais vulgares, intrigas palacianas, atitudes nobres, procedimentos vis, fracassos e vitórias de grandes personalidades, santos e ímpios, e faço-o com inteira imparcialidade. Sou a verdade (João 17:17);

4- Entro em aposentos de reis e príncipes, em casebres paupérrimos, em escritórios de sábios e de inteligências menos aquinhoadas, para lhes anunciar o maior amor, o amor de Deus em Cristo Jesus. Sou o livro mais popular do mundo (Is 11:9)

5- Vivo na mente e no coração de milhões de criaturas. Se eu desaparecesse da face da Terra agora, grande parte do que tenho e sou seria reconstituída por leitores meus e crentes piedosos que não se envergonha de mim (Rom 1:16) ;

6- Desejo ser pão para a sua fome da verdade (João 6), água para a sua sede de vera Justiça (Atos 17:3), bálsamo para as suas angústias e sofrimentos morais (Mat 11:28), bússola para todas as suas peregrinações neste mundo (Sal 119:19) ;

7- Por mim aprenderá que há um Deus só, um Mediador entre o Pai e você (I Tim 2:5), um Mestre e Senhor (João 13:13) - JESUS. Esperança nossa (I Pe 1:3). Amigo sem par (João 13:1) ; 

8- Moisés teve de tirar as sandálias dos pés para pisar a terra santa (Ex 3:5). Descalçar as sandálias da vaidade humana, porque vai meditar na Catedral do Espírito. Em mim fala o Senhor (1:2) ;

9- Não me manuseie com altivez acadêmica, mas com humildade, com o santo propósito de ouvir a mensagem de Cristo, a luz do Mundo (João 8:12). Diga como o jovem Samuel: - 
"Fala, 
Senhor, 
porque o teu servo ouve". 
I Samuel 3:5, 10 ;

10- Com oração e sossego, com amor e fé, com singeleza de coração, aproxime-se de mim e o Deus da verdadeira Paz será com você eternamente (Fil 4:9).

de www.universidadedabíblia.com.br

 

Versículos Bíblicos para dia dos professores

  

        Que tal compartilhar alguns versículos bíblicos para encorajar aqueles que estão diretamente envolvidos com  ministério da Palavra? Abaixo selecionamos alguns versículos para esta finalidade:

“E a uns pôs Deus na igreja, primeiramente apóstolos, em segundo lugar profetas, em terceiro doutores, depois milagres, depois dons de curar, socorros, governos, variedades de línguas.” (1 Coríntios 12:28)
“Os que forem sábios, pois, resplandecerão como o fulgor do firmamento; e os que a muitos ensinam a justiça, como as estrelas sempre e eternamente.” (Daniel 12:3)
“O discípulo não é superior a seu mestre, mas todo o que for perfeito será como o seu mestre.” (Lucas 6.40)
“E a meu povo ensinarão a distinguir entre o santo e o profano, e o farão discernir entre o impuro e o puro.” (Ezequiel 44:23)
“Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele.” (Provérbios 22.6)
“Não cesso de dar graças a Deus por vós, lembrando-me de vós nas minhas orações.” (Efésios 1:16)
“Qualquer, pois, que violar um destes mandamentos, por menor que seja, e assim ensinar aos homens, será chamado o menor no reino dos céus; aquele, porém, que os cumprir e ensinar será chamado grande no reino dos céus.” (Mateus 5:19)
“Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor.” (1 Coríntios 15:58)
“Antes, santificai ao Senhor Deus em vossos corações; e estai sempre preparados para responder com mansidão e temor a qualquer que vos pedir a razão da esperança que há em vós, tendo uma boa consciência, para que, naquilo em que falam mal de vós, como de malfeitores, fiquem confundidos os que blasfemam do vosso bom porte em Cristo.” (1 Pedro 3:15-16)
“De modo que, tendo diferentes dons, segundo a graça que nos é dada, se é profecia, seja ela segundo a medida da fé; se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino.” (Romanos 12:6-7)
“E ele mesmo deu uns para apóstolos, e outros para profetas, e outros para evangelistas, e outros para pastores e doutores, querendo o aperfeiçoamento dos santos, para a obra do ministério, para edificação do corpo de Cristo; até que todos cheguemos à unidade da fé, e ao conhecimento do Filho de Deus, a homem perfeito, à medida da estatura completa de Cristo, Para que não sejamos mais meninos inconstantes, levados em roda por todo o vento de doutrina, pelo engano dos homens que com astúcia enganam fraudulosamente.” (Efésios 4:11-14)
“Em tudo te dá por exemplo de boas obras; na doutrina mostra incorrupção, gravidade, sinceridade, linguagem sã e irrepreensível, para que o adversário se envergonhe, não tendo nenhum mal que dizer de nós.” (Tito 2:7-8)
“A palavra de Cristo habite em vós abundantemente, em toda a sabedoria, ensinando-vos e admoestando-vos uns aos outros, com salmos, hinos e cânticos espirituais, cantando ao Senhor com graça em vosso coração.” (Colossenses 3:16)
“Apega-te à instrução e não a largues; guarda-a, porque ela é a tua vida.” (Provérbios 4:13)
“Porque ele estabeleceu um testemunho em Jacó, e pôs uma lei em Israel, a qual deu aos nossos pais para que a fizessem conhecer a seus filhos; para que a geração vindoura a soubesse, os filhos que nascessem, os quais se levantassem e a contassem a seus filhos.” (Salmos 78:5-6)
“Portanto ide, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo; ensinando-os a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que eu estou convosco todos os dias, até a consumação dos séculos. Amém.” (Mateus 28:19-20)
“Como nada, que útil seja, deixei de vos anunciar, e ensinar publicamente e pelas casas” (Atos 20:20)
“Finalmente, irmãos, vos rogamos e exortamos no Senhor Jesus, que assim como recebestes de nós, de que maneira convém andar e agradar a Deus, assim andai, para que possais progredir cada vez mais. Porque vós bem sabeis que mandamentos vos temos dado pelo Senhor Jesus.” (1 Tessalonicenses 4:1-2)
“Que pregues a palavra, instes a tempo e fora de tempo, redarguas, repreendas, exortes, com toda a longanimidade e doutrina. Porque virá tempo em que não suportarão a sã doutrina; mas, tendo comichão nos ouvidos, amontoarão para si doutores conforme as suas próprias concupiscências.” (2 Timóteo 4:2-3)
de http://www.universidadedabiblia.com.br


quarta-feira, 21 de outubro de 2015

"Dois Sonhos Revelados"


OBJETIVO:  
Mostrar que Deus nos ama em todas as situações.

VERSO DA LIÇÃO:
 Ora,
 as interpretações não vêm de Deus?
 Gênesis 40:8.

VERSO OPCIONAL: 
“Não há nada que possa nos separar do amor de Deus.”
 Romanos 8:39. NTLH.

RECURSOS NECESSÁRIOS: 
Revisando: visuais usados na lição; 
Conquistando a Atenção: livros; 
Lição: prisão, personagens para José, o copeiro e o padeiro, visuais com os sonhos de cada um; 
Contando aos Outros: cópias das páginas 58 e 59 para cada criança, tesoura, lápis de cor.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição: 
Fazer o copeiro e o padeiro em tamanho que caiba na prisão. Recortar dois balões em E.V.A para ilustrar os sonhos. No sonho do copeiro, colocar três cachos de uva e uma taça. No sonho do padeiro, colocar três cestos com pães e alguns pássaros sobre um deles (ver fotos abaixo - extraídas do blogtiale.blogspot.com). Encapar um palito de sorvete ou de churrasco. Cortar um pedaço de velcro para cada sonho. Colar uma parte na parte de trás dos personagens e outra parte no palito colado no balão. Quando mencionar o sonho, fixar o balão atrás do personagem.






Contando aos outros:
Opção A: Fazer uma cópia da parte A (preto e branco ou colorida) para cada criança e uma cópia da parte B para cada duas crianças. Para as crianças menores, recortar os corações com antecedência.
 Parte A


Parte B


Opção B:  Usar os corações da parte B como modelo para cortá-los em E.V.A. , escrevendo e desenhando com caneta permanente. Cortar uma retângulo de EVA de cor diferente da dos corações. Escrever o verso com caneta permanente.

Observação: Conquistando a Atenção, a maneira de contar a história, Memorizando e Aplicando, foram extraídos quase na íntegra do “Auxiliar para Professores e Diretores da Escola Sabatina - Jardim de Infância” - 2º Trimestre de 2005 -  páginas 76-81 - CPB.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: 
[As crianças deverão equilibrar um livro na cabeça enquanto andam de um determinado ponto da sala a outro. Se o livro cair devem recomeçar de novo. Depois de algumas tentativas, perguntar, dando tempo para as respostas:] Foi fácil ou foi difícil equilibrar um livro na cabeça enquanto andavam? Como vocês se sentiram? Às vezes as coisas são difíceis e às vezes são fáceis. Quando as coisas são fáceis, nós gostamos delas, parecem boas. Quando as coisas são difíceis, não gostamos tanto delas, e parecem ser más. Nossa história bíblica de hoje vamos continuar falando sobre José. Ele passou bons momentos com seu pai e maus momentos com seus irmãos Vamos ver agora  se ele está passando por bons ou maus momentos.                                                                                                                                                                
 APRESENTANDO A LIÇÃO:
              [Revisar rapidamente a lição anterior e continuar a história, movimentando os visuais conforme a necessidade. OPÇÃO: Combinar com as crianças que todas as vezes que disser a palavra prisão, elas deverão mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão. Dizer:]
José trabalhou muitos anos para Potifar e o pagamento que ele recebeu foi ser mandado sem merecer para a prisão [mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de uma prisão]. [Apontar os pés de José.] Lá prenderam seus pés com algemas de ferro que o deixaram machucado. Coitado do José! Mas ele não ficou se lamentando. José era um rapaz muito diferente mesmo. Em vez de ficar chorando e reclamando, José resolveu ter paciência. Ele sabia que Deus estava com ele ali, na prisão [mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão]. Ele sabia que podia esperar em Deus.  Além disso, para esquecer seu sofrimento, começou a ajudar os outros prisioneiros. O  carcereiro mandou José fazer um trabalho: “Venha aqui e me ajude a servir o jantar!” E José ajudou. Depois o carcereiro disse: “Agora me ajude a fazer a limpeza!” E José ajudou com muito capricho. Todos os dias o carcereiro dava algo para José fazer. José trabalhava sem reclamar, e fazia tudo direitinho. Em pouco tempo, o carcereiro viu que José era um rapaz diferente. Ele encarregou José de todas as coisas da prisão [mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão].
[Colocar os personagens do copeiro e do padeiro dentro da prisão.] Algum tempo depois, dois servos de Faraó foram colocados na prisão [mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão]: o padeiro chefe e o copeiro. Certa manhã, José notou que eles estavam tristes e perguntou-lhes: Por que vocês estão tristes hoje?” Eles disseram que  tiveram sonhos muito estranhos  e não conseguiam entendê-lo. José lhes disse: “Vocês não sabem que Deus pode revelar o significado dos sonhos? O que vocês sonharam?” O copeiro disse [mostrar o visual do sonho do copeiro]: “No meu sonho eu vi um pé de uva com três ramos. Deles saíam brotos que se transformavam em uvas e eu as espremia no copo de Faraó.” José explicou: “Os três ramos são três dias. Dentro de três dias Faraó vai chamar você de volta para seu trabalho.” O copeiro ficou muito, muito feliz de saber que ia sair daprisão [mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão]. Então, José disse [fazer uma voz diferente]: “Por favor, peça ao Faraó para me tirar daqui porque eu não fiz nada para estar nesta prisão[mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão]. O copeiro prometeu fazer isso. O padeiro chefe também contou seu sonho [mostrar o visual do sonho do padeiro]: “Sonhei que carregava três cestos de pão branco em minha cabeça. No mais alto, havia pães de todas as qualidades. E os passarinhos vinham e comiam do cesto em minha cabeça.”  Com tristeza, José Lhe explicou: “Dentro de três dias você vai morrer.” E tudo aconteceu exatamente como José falou: Faraó mandou tirar o copeiro e o padeiro da prisão [mostrar as mãos fechadas como se estivessem segurando as barras de ferro de um a prisão]. O copeiro voltou a trabalhar com o rei e o padeiro foi morto. Mas o copeiro esqueceu o que havia prometido a José.  Ele não falou nada a Faraó.

MEMORIZANDO 
(opção A - verso da lição): 
[Ler o verso na Bíblia e explicar seu significado. Depois ensiná-lo com os gestos propostos na lição:]
Ora, as interpretações - mostrar as mãos; mãos na cabeça.
Não vêm de Deus? -  mostrar os céus
Gênesis 40:8 -  desabrochar uma flor e formar um livro.

MEMORIZANDO 
(Opção B - verso opcional):
“Não há nada que possa nos separar do amor de Deus.”
Romanos 8:39.NTLH.
[Mostrar duas folhas de papel juntas para uma criança e pedir que separa as folhas. Depois, entregar duas folhas coladas uma a outra e pedir que a criança as separe. Dizer:] Há coisas que são fáceis de separar e outras que são mais difíceis. Separar quer dizer tirar alguma coisa de outra. Se você não puder separar, é como se as coisas estivessem coladas juntas.  A Bíblia diz que o amor de Deus é assim. [Ler o verso na Bíblia.] Ele nos ama sempre. Vamos memorizar esse verso lindo? [Ensinar o verso usando os seguintes gestos:]
Não há nada que possa -  mover o dedo indicador de um lado para outro.
nos  - apontar para si mesmo.
separar -  palmas das mãos juntas e então separá-las.
do amor -  braços cruzados sobre o peito.
de Deus -  apontar para o céu.
Romanos 8:39 - desabrochar uma flor e formar um livro.

REVISANDO: 
[Colocar os dois servos de Faraó na prisão e fazer as perguntas. Se acertarem, a prisão se abre um pouco, se errarem a prisão se fecha. As crianças devem tentar acertar ao máximo, para conseguir tirar os servos da prisão.]

APLICANDO: 
[Pedir que algumas crianças venham à frente e encenem situações que não gostam que lhes aconteça (cair, tomar injeção, etc.). Elas devem fazer os gestos sem falar nada para que os outros adivinhem o que querem dizer.  Permitir que cada criança que desejar, tenha oportunidade de fazer a mímica. Se ela precisar de ajuda para pensar em alguma situação, pode ser cochichado no ouvido dela uma das seguintes situações: tropeçar e machucar o dedão, bater a cabeça na mesa ao se levantar, ganhar um arranhão do gato, ficar com a garganta doendo, cair de bicicleta, ficar perdido no supermercado, etc. Depois das apresentações, perguntar:]Quando coisas más acontecem, quem ajuda vocês a se sentirem melhor? [Dar tempo para as respostas e perguntar:]  Quando vocês  não estão se sentindo bem ou se machucam, o papai e a mamãe ainda amam vocês? É claro que sim. Eles ficam tristes quando vocês se machucam. Eles não querem que vocês se sintam mal, mas às vezes acontecem coisas más. Seu pai e sua mãe procuram ajudá-los a se sentirem melhor porque amam vocês. Deus também fica triste quando vocês se machucam. Ele também não quer que vocês se sintam mal. Mas às vezes coisas más acontecem. Deus quer que vocês se sintam melhor sabendo que ele está com vocês quando coisas más acontecem. Ele nunca deixa nenhum de vocês. Deus continua cuidando e amando cada um de vocês. Quando se sentirem tristes por alguma coisa, lembrem-se do nosso verso para memorizar de hoje.

CONTANDO AOS OUTROS:  
[Entregar as folhas e os corações (já recortados). Deixar as crianças colarem os corações na folha e decorem-na como desejarem. Incentivá-las a compartilharem o que aprenderam com outras pessoas.

de http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br


* "Que Preguiça"

Texto Bíblico: 
Mateus 25: 14-26
14 Porque é assim como um homem que, ausentando-se do país, chamou os seus servos e lhes entregou os seus bens:
15 a um deu cinco talentos, a outro dois, e a outro um, a cada um segundo a sua capacidade; e seguiu viagem.
16 O que recebera cinco talentos foi imediatamente negociar com eles, e ganhou outros cinco;
17 da mesma sorte, o que recebera dois ganhou outros dois;
18 mas o que recebera um foi e cavou na terra e escondeu o dinheiro do seu senhor.
19 Ora, depois de muito tempo veio o senhor daqueles servos, e fez contas com eles.
20 Então chegando o que recebera cinco talentos, apresentou-lhe outros cinco talentos, dizendo: Senhor, entregaste-me cinco talentos; eis aqui outros cinco que ganhei.
21 Disse-lhe o seu senhor: Muito bem, servo bom e fiel; sobre o pouco foste fiel, sobre muito te colocarei; entra no gozo do teu senhor.
22 Chegando também o que recebera dois talentos, disse: Senhor, entregaste-me dois talentos; eis aqui outros dois que ganhei.
23 Disse-lhe o seu senhor: Muito bem, servo bom e fiel; sobre o pouco foste fiel, sobre muito te colocarei; entra no gozo do teu senhor.
24 Chegando por fim o que recebera um talento, disse: Senhor, eu te conhecia, que és um homem duro, que ceifas onde não semeaste, e recolhes onde não joeiraste;
25 e, atemorizado, fui esconder na terra o teu talento; eis aqui tens o que é teu.
26 Ao que lhe respondeu o seu senhor: Servo mau e preguiçoso, sabias que ceifo onde não semeei, e recolho onde não joeirei?

Objetivos:
 Priorizar as coisas espirituais.
 Aplicar a lição estudada em sua própria vida.

Versículo Visualizado:

Palavra do dia:

Lembrancinhas:

de http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com.br


* Músicas Pedro e Sofia

Torne-se Amigo de Jeová