sexta-feira, 4 de setembro de 2015

"Oração Simples"

 OBJETIVO:
 Compreender que devemos confiar em Deus para vencermos os problemas.

VERSO PARA MEMORIZAR:
 Até a criança se dá a conhecer pelas suas ações, 
se o que faz é puro e reto.”
Provérbios 20:11.

RECURSOS NECESSÁRIOS: 
Conquistando a Atenção: Opção 1 – roupas e objetos de bebês; Opção 2 – fotos de adultos quando eram bebês; 
Lição: miniatura do tabernáculo; caixa de sapato encapada para parecer uma casa; cópias das figuras abaixo para colar em caixas de leite encapadas; 
Revisando: mesma figura de Memorizando; 
Aplicando: caixa de presente; 
Contando aos Outrosmesma figura de memorizando.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS:

Lição: 
Pode-se contar esta história usando maquete ou cenário grande com as crianças.
Maquete: Encapar uma caixa de sapato para fazer a casa de Ana (desenhar as janelas e a porta) e uma miniatura do tabernáculo (se não tiver a miniatura usada no trimestre anterior, fazer apenas uma tenda para representar o tabernáculo). Colocar a casa de Ana bem longe do tabernáculo. Se possível, fazer um caminho que ligue as duas partes do cenário.  

Personagens: Copiar as figuras abaixo (ampliar ou reduzir para o tamanho que desejar). Pintá-las, recortá-las e colá-las em rolos de papel cartão, de papel higiênico vazios ou caixinhas vazias e encapadas com papel brando (podem ser caixas de suco longa vida, embalagens de perfumes, frascos de xampu), enfim, qualquer coisa que fique em pé.







 Se preferir as figuras coloridas:









Outras ideias para contar a história: Pode-se  encapar uma caixa de papelão (de preferência quadrada, formando um cubo  como as de panetone) e colar as figuras em cada lado da caixa.  Mostrar as figuras à medida em que for contando a história. Ou usar um flanelógrafo ou cartazes com as figuras, ou, ainda, fazer um livro de histórias.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO:
OPÇÃO 1: [Mostrar algumas roupas e objetos de bebês às crianças e pedir para que mencionem a utilidade de cada coisa. Conversar sobre o tempo que os pais gastam cuidando dos bebês e como as mamães gostam de estar junto dos filhos. Falar que, na história de hoje, há uma mulher que queria muito ter um bebê.]
OPÇÃO 2: [Pedir para alguns irmãos da igreja que emprestem fotos de quando eram bebês e usá-las para compor um mural. As crianças devem olhar as fotos e tentar encontrar os amigos e a si mesmas nas fotos. Conversar sobre o fato de todo mundo já ter sido bebê um dia e dizer que a história bíblica de hoje falará de um bebê que teve uma infância muito diferente.] Adaptado de “96 Atividades Para Ensinar a Criança a Praticar a Bíblia”, livro 2, pág. 18.

 APRESENTANDO A LIÇÃO:               
[Esconder os personagens dentro de uma caixa ou sacola e usá-los, conforme for mencionando as partes da história. Dizer:] A criança que aceita Jesus é sempre espe-cial. Depois que os israelitas se mudaram para Canaã, o santuário foi montado em um lugar chamado Siló e ficou lá por muitos anos. Na época de nossa história, o sacerdote se chamava Eli e tinha dois filhos que se chamavam Ofni e Finéias, que também eram sacerdotes, mas agiam muito mal. O povo que vinha ao templo via o mau exemplo deles e muitos israelitas perderam o respeito pelo lugar de adoração. E Eli, vendo tudo isso, ficava bem quietinho, sem corrigir os filhos. Isso desagradou muito a Deus. Mas logo Ele encontraria um sacerdote obediente para substituir Eli.
Em Israel havia uma mulher que se chamava Ana. O marido dela chamava-se Elcana. Ana não podia ter filhos e isso a deixava muito, muito triste mesmo. Um dia, Ana e Elcana foram a Siló para adorar a Deus. Ana estava muito triste. Ela chorava e nem queria comer. Elcana não conseguia ajudá-la. Então, ela resolveu ir ao santuário para apresentar a Deus a sua aflição. [Mostrar Ana orando e chorando perto do tabernáculo.] Ela se ajoelhou e chorou muito. Ela orava assim [falar com voz chorosa]: “Oh! Senhor! Se me deres um filho eu o darei ao Senhor por todos os dias de sua vida.” Ela não queria que outras pessoas escutassem o que ela estava pedindo. Por isso, ela só mexia os lábios, mas não deixava sair nenhum som.
O sacerdote Eli estava sentado no pátio do santuário quando viu Ana chegar e ajoelhar-se ali.  [Mostrar a figura de Eli falando com Ana.] Como ele só via os lábios dela se mexerem, sem que ela falasse nada, pensou que ela estivesse bêbada e deu uma bronca [mostrar irritação na voz]: “Até quando você vai ficar bêbada? Pare de beber!” Ana, respondeu [fazer uma voz triste]: “Não, meu senhor, não estou bêbada. Eu só estou muito triste. Eu estava apenas apresentando a Deus o meu pedido de oração.” Eli ficou envergonhado de ter julgado mal aquela boa senhora e disse [fazer voz mais calma]: “Vai em paz. Que Deus atenda sua oração.”
Depois de orar, Ana sentiu-se feliz e alimentou-se novamente. No fundo do coração ela sabia que Deus responderia sua oração desta vez. Na manhã seguinte voltou feliz para casa com seu esposo. Deus atendeu a oração de Ana e, alguns meses depois, deu a ela um menino. Que alegria para Ana! Como ela ficou feliz! [Mostrar a figura dela com Elcana e o bebê.]  Ela colocou o nome de Samuel no bebê e, a cada dia, cuidava dele com muito carinho. Assim que ele começou a entender alguma coisa, Ana lhe ensinou a amar e obedecer a Deus e também a saber o que é certo e o que é errado. No ano seguinte, quando Elcana foi a Siló para adorar, Ana ficou em casa com Samuel. Para ela cada momento passado com ele era muito precioso porque ela logo deveria devolvê-lo a Deus.
Quando Samuel tinha três anos de idade, Ana o levou a Siló para ficar com Eli. Quando chegaram ao templo, Eli nem se lembrava mais dela. Ela precisou lembrá-lo e disse [fazer uma voz meiga]: “Eu sou a mulher que estava orando aqui. Este é Samuel, o menino por quem eu orava. Deus atendeu minha oração e me concedeu o que pedi. Agora eu o entrego ao Senhor. Ele trabalhará para Deus enquanto viver.” Eli ficou muito comovido ao ver aquela boa mãe dedicar seu filho para o Senhor. Ele sabia que isso era um grande sacrifício para ela.  Então, Ana deu muitos abraços e beijos em seu filhinho e se despediu dele. Samuel era tão pequenininho ainda... Tinha só três aninhos! Ana deve ter chorado por muito tempo enquanto voltava. Talvez tenha ficado preocupada com seu filhinho morando perto dos filhos maus de Eli. Mas ela não se queixou, só orava por ele todos os dias. Ela confiava que Deus cuidaria dele.
Agora, vamos pensar em uma coisa. O que um menininho de três anos poderia fazer no tabernáculo? Samuel era um auxiliar de Deus. Primeiro, ele fazia pequenas tarefas: tirar o pó dos móveis e levar recados. Crescendo mais, ele podia trazer lenha para o altar e água para a pia.  Ele era amável, obediente e respeitador. Apesar de ver o mau exemplo dos filhos de Eli, Samuel cumpria o seu dever com alegria e perfeição. Todos que vinham ao santuário adorar a Deus amavam Samuel. Ele era assim porque aprendeu a confiar em Jesus desde pequenino, e quem aceita Jesus sempre é especial.

MEMORIZANDO
[Ler o verso na Bíblia e ensiná-lo, usando os gestos como estão descritos na lição:]
Até a criança se dará a conhecer  [colocar a mão sobre cabeça]
as suas ações se é pura e reta  [fechar as mãos e mexer os braços, mostrar uma reta]
Provérbios 20:11. b [desabrochar uma flor e formar um livro.]
  
REVISANDO: 
[Fazer um círculo com as crianças. De costas para elas, segurar um boneco bebê no colo e cantar uma música de ninar, como se estivesse fazendo o bebê dormir. Enquanto isso, as crianças devem passar um chocalho ou outro objeto de bebê de mão em mão. Interromper a canção de ninar repentinamente. A criança que estiver com o objeto deve responder a uma pergunta. Continuar o processo por mais vezes, fazendo outras perguntas.]  
Sugestões de perguntas:
1. Onde o tabernáculo foi montado, quando os israelitas se mudaram para Canaã? [Em Siló.]
2. Quem eram os sacerdotes? [Eli e seus dois filhos: Ofni e Fineias.]
3. Como eram os filhos de Eli? [Muito maus.]
4. O que Eli fazia para corrigir seus filhos? [Nada.]
5. Por que Ana era triste? [Porque não tinha filhos.]
6. O que Ana estava fazendo no santuário? [Orando e chorando.]
7. Por que Eli repreendeu Ana? [Porque ele pensou que ela estivesse bêbada.]
8. O que Ana prometeu dar a Deus se Ele lhe desse um filho? [Entregá-lo ao Senhor.]
9. Como Deus atendeu a oração de Ana? [Ele lhe deu um bebê.]
10.  O que Ana ensinou a seu filho? [A amar a Deus e a obedecer-Lhe.]
11.  Que fez Ana quando Samuel completou três anos? [Levou-o para morar com Eli e trabalhar no tabernáculo.]

APLICANDO:
[Dizer:] Samuel era um menino especial porque ele amava Jesus. Por isso era obediente à mamãe e
muito respeitoso. Jesus precisa de crianças amáveis, obedientes e respeitosas. Existem algumas frases que toda criança de Jesus deve dizer: Por favor; obrigado(a); com licença; desculpe; não há de quê (ou “disponha”, ou “por nada”); em que posso ajudar? Vou falar algumas situações e vocês vão me dizer que palavras uma criança especial deve usar:
a) Mariana não consegue pegar um copo no armário porque está muito alto. Sua mãe está por perto. O que ela deve dizer?
b) A mãe de Mariana deixou o que estava fazendo e pegou o copo para Mariana. O que ela deve dizer?
c) Jorge estava distraído na hora do lanche quando, sem querer, esbarrou em uma garota. O que ele deve dizer?
d) Um senhor deixou cair seus livros da mão. Marcos ajudou-o a juntar tudo. O senhor agradeceu. O que Marcos deve responder?
e) Selma chegou da escola com muita vontade de brincar, mas percebeu que sua mãe está muito ocupada. O que ela deve dizer?

CONTANDO AOS OUTROS: 
Entregar uma cópia da atividade para cada criança colorir e/ou colar bolinhas de papel crepom. Enquanto trabalham, dizer para usarem aquela figura para contar a alguém sobre o maravilhoso lugar que Deus preparou para o povo de Israel e por que eles não puderam entrar imediatamente.


de http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br



Abraão

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          Abraão era nativo da Caldeia, nasceu na cidade de Ur.
          Seu pai foi Terá que teve outros dois filhos: Naor e Harã.
          No hebraico seu nome significa pai de uma multidão.
          Ele tinha sessenta anos de idade quando deixo Ur.
          Abraão casou-se com Sara filha de Harã. Ela era estéril.

   


Reflexão para o Professor

          

       Há uma história que circula nos meios educacionais, a cerca de uma senhora que todos os dias passava de ônibus, por uma estrada cujas margens eram feias e cinzentas. A senhora retirava sementes de flores de sua bolsa, e da janela do ônibus as jogava nas áreas ao lado da estrada. Enquanto espalhava as sementes, um passageiro sempre a observava. Esta era uma tarefa diária e incansável.
        Após algum tempo, aquele passageiro retornou ao ônibus e sentiu falta da passageira “estranha”. Perguntou a cobradora e foi informado de que ela havia falecido. Mas, para sua surpresa, a estrada outrora cinzenta, despontava agora lindas flores coloridas e alegres. O trabalho daquela senhora não foi em vão.
         “Esta história serve para ilustrar o trabalho de um professor que, com certeza, não é em vão”.               Continue lançando a boa semente, pois com o passar do tempo nascerá um lindo jardim para a glória de Deus. Outros vão ver seu trabalho e o Senhor o recompensará! Nunca desanime neste caminhar!

Fonte: Revista do mestre Jardim de Infância


"A Dor"


Tu nos escolhes,
ao nascer,
e é em vão lutar contra ti.
Nunca vencida,
a vida universal,
sempre gemendo,
está sujeita ao férreo jugo de tua mão.

Ai!
Se na imensidão teu soberano poder,
sobrepondo-se ao ouvido,
o pranto condenasse que há vertido
desde sua origem a linhagem humana;
Se a lobrega nuvem rebentasse
e sob sua espantosa pesadez
em chuva torrencial se desatasse,
tocando o mundo
em seu derradeiro dia,
o dilúvio de lágrimas,
o cume dos mais altos montes sobraria.

Quem de ti escapa?
Quem teu castigo evita?
Quem se esconde à tua mirada?
Desde que o homem empreende sua jornada,
do barco ao sepulcro,
vai contigo.

Mas não com torpe língua te maldigo,
oh dor!
cuja força inconstratada,
cujo Deus tirou o mundo do nada,

Tiras do mal a luz
que adoro e sigo.
Forte artista que lavras Tua escultura,
o bloco humano sem piedade golpeias
e o bem arrancas
de sua entranha dura.

Chis´pas de teu pincel
são as ideias com que iluminas
nossa noite escura
quando tuas obras imortais crias.



quinta-feira, 3 de setembro de 2015

"Deus cuida de mim"

Texto Bíblico:
 João 6:1-13
1 Depois disto partiu Jesus para o outro lado do mar da Galileia, também chamado de Tiberíades.
2 E seguia-o uma grande multidão, porque via os sinais que operava sobre os enfermos.
3 Subiu, pois, Jesus ao monte e sentou-se ali com seus discípulos.
4 Ora, a páscoa, a festa dos judeus, estava próxima.
5 Então Jesus, levantando os olhos, e vendo que uma grande multidão vinha ter com ele, disse a Felipe: Onde compraremos pão, para estes comerem?
6 Mas dizia isto para o experimentar; pois ele bem sabia o que ia fazer.
7 Respondeu-lhe Felipe: Duzentos denários de pão não lhes bastam, para que cada um receba um pouco.
8 Ao que lhe disse um dos seus discípulos, André, irmão de Simão Pedro:
9 Está aqui um rapaz que tem cinco pães de cevada e dois peixinhos; mas que é isto para tantos?
10 Disse Jesus: Fazei reclinar-se o povo. Ora, naquele lugar havia muita relva. Reclinaram-se aí, pois, os homens em número de quase cinco mil.
11 Jesus, então, tomou os pães e, havendo dado graças, repartiu-os pelos que estavam reclinados; e de igual modo os peixes, quanto eles queriam.
12 E quando estavam saciados, disse aos seus discípulos: Recolhei os pedaços que sobejaram, para que nada se perca.
13 Recolheram-nos, pois e encheram doze cestos de pedaços dos cinco pães de cevada, que sobejaram aos que haviam comido.

Objetivo: 
Aprender que Deus tem cuidado de nós.

Versículo visualizado:
Palavra do dia:
Lembrancinha:
Sugestão de atividade
Deus é Maravilhoso e tem um cuidado especial com os seus filhos, nunca esqueça:

"28 E sabemos que todas as coisas 
concorrem para o bem daqueles que amam a Deus,
 daqueles que são chamados segundo o seu propósito.
32 Aquele que nem mesmo a seu próprio Filho poupou,
 antes o entregou por todos nós, 
como não nos dará também com ele todas as coisas?"
ROMANOS 8:28 e 32

Sendo assim não fique triste receba a força que vem somente do Senhor e SIGA EM FRENTE!!!!

de http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com.br



"A Pesca Milagrosa"

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Um dia, a tarde misteriosa
ia descendo vagarosa
sobre o lago de Genesaré.
Jesus entrara numa barca que ali estava,
e, logo, ia ensinando sua doutrina
à multidão que à margem se agrupava
para ouvir sua palavra divina.

E falou por muito tempo ao povo,
da vida que passa, neste mundo,
e da vida eterna que não passará nunca
no Reino dos céus.
e disse que a humildade é a grandeza,
que o desapego é a única riqueza
para os filhos de Deus.

Ouviu-O a multidão silenciosa,
e quando a noite começou a derramar-se
por sobre as águas do lago mar,
a multidão começou a dispersar-se
levando na alma a luz
daquela doutrina sem par.

Jesus mandou então os seus discípulos
se dirigirem para longe das margens,
e atirassem às águas as suas redes
a pescar...

Quieto e sombrio assistiu Genesaré,
naquela noite silenciosa,
o milagre de uma pesca inesperada,
verdadeiramente prodigiosa.

Senhor, desde que os homens,
sedentos da verdade ouviram a tua palavra,
a noite desceu por sobre o mundo,
mas nós levamos ainda em nossas almas
a lembrança de tudo o que disseste.
No entanto a treva é densa e tão pesada...
Jesus, parece que já se apaga
a luz que em tua doutrina nos deste.

De novo ordena, Senhor, aos teus discípulos
uma nova pesca milagrosa.
Dá-nos coragem para nos lançarmos
 em meio á ondas do alto mar...
Abençoa nossa luta em meio às trevas,
enche nossa alma de uma fé ardente,
dá-nos a força de tua palavra onipotente,
a fim de que lançando as nossas redes,
às ondas furiosas que vomitam
a espuma negra do ódio e do furor,
arranquemos ao abismo muitas almas
para a luz incomparável
do teu imenso, ilimitado amor!''

lembrancinha...




"Fala, Senhor!"


OBJETIVO:
 Compreender que devemos estar sempre prontos para ouvir a voz de Jesus.

VERSO PARA MEMORIZAR:
 Levanta-te, 
e dize-lhes tudo quanto Eu te mandar.”
 Jeremias 1:17.

Verso opcional: 
 “Fala, 
Senhor,
 que o Teu servo ouve.” 
1 Samuel 3:19.

RECURSOS NECESSÁRIOS:
 Conquistando a Atenção: venda para os olhos;
Lição: lanternaedredon ou colchente, cobertor, travesseiro
Revisando: biscoitos em forma de palitos; 
Contando aos Outros: folhetos e envelopes para cada criança, lápis de cor, adesivos etc.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição: 
Abaixo há várias opções de visuais. Escolher a que melhor se adaptar à realidade da sala.

Opção 1  Fazer uma maquete bem simples do santuário. Com duas caminhas de cada lado dele, uma para Eli e outra para Samuel. Os personagens podem ser feitos com bonecos de plástico, de areia, de caixinhas etc (ver sugestões às páginas aqui).
Opção 2  Usar um cenário de tabernáculo como o da foto abaixo. Colocar uma esteira ou toalha no chão, com travesseiro para que uma criança faça o papel de Samuel (pode ser também um boneco). Quando contar sobre o chamado de Samuel, colocar na parede a figura da janela, mostrando o céu noturno. Ter uma roupa de sacerdote para fazer o papel de Eli.


Contando aos Outros: 
Escrever “Meu Porta Folhetos” em cada envelope. Fechá-lo com cola. Cortar um dos lados menores.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: 
[Chamar um voluntário para ter os olhos vendados. Explicar à classe que, quando você apontar para uma criança, ela deverá perguntar: “(nome, nome), quem sou eu?” A seguir, você deve perguntar ao “cego: “Você reconhece a voz de quem o chamou?” Deixar que seis pessoas chamem o voluntário, incluindo o líder, irmão, amigos, amigas, pai ou mãe da criança, visitantes etc. Retirar a venda dos olhos da criança e dizer-lhe quantas respostas acertou. Repita a brincadeira com mais um ou dois voluntários. Iniciar uma breve discussão com a seguinte pergunta: “Por que os voluntários reconheceram as vozes?” (Porque já conheciam as pessoas.). Dizer que a história bíblica de hoje é sobre alguém que foi chamado pelo nome, mas não reconheceu quem o chamava. Prestem atenção porque quando terminar a história faremos perguntas.]
Adaptado de “96 Atividades Para Ensinar a Criança a Praticar a Bíblia”, livro 2, pág. 20.

APRESENTANDO A LIÇÃO: 
[Ajustar a história ao tipo de material escolhido para contá-la. Relembrar rapidamente a história da semana anterior. Dizer:] O que vocês acham que Ana fazia enquanto Samuel estava no tabernáculo? [Dar tempo para respostas.] Ela pensava nele todos os dias e todos os dias orava por ele. Todo ano, Ana e Elcana iam visitar Samuel e Ana lhe dava uma roupa nova do tamanho dele. O dia que ela via Samuel era muito feliz para ela. Deus abençoou muito a vida de Ana por dedicar Samuel a Ele. Ela foi mãe de mais três meninos e duas meninas. A casa dela se encheu de crianças! Nosso Deus é mesmo maravilhoso. Toda vez que Lhe damos alguma coisa, Ele nunca nos deixa voltar vazios.
             Enquanto Samuel era um menino bondoso e obediente, os filhos de Eli continuavam aprontando. Mas, como será que eles se tornaram maus? O problema começou quando eles eram meninos. Eles não obedeciam a seus pais, e Eli não os castigava quando faziam algo errado. Ele só dizia [fazer uma voz preguiçosa]: “Meninos, sejam bonzinhos.” Vocês acham que isso era suficiente? Claro que não. Ele deveria ter corrigido os meninos. Desse jeito eles perderam todo o respeito pelo pai e, depois, pelas coisas de Deus. Quando cresceram se tornaram um péssimo exemplo. E Eli não fazia nada. Ele não devia permitir que eles fossem sacerdotes. Mas não tinha coragem e não fazia nada.
[Mostrar figura ou deitar o boneco.] Uma noite Samuel estava dormindo e, de repente, acordou com alguém chamando [fazer uma voz solene]: “Samuel! Samuel!” Rapidamente, ele pulou da cama e correu até Eli. [Mostrar a figura ou levantar o boneco e levá-lo até Eli. Fazer uma voz infantil:] “Estou aqui. Por que o senhor me chamou?” Eli olhou para Samuel e disse [fazer uma voz sonolenta]: “Eu não chamei você. Volte para sua cama.”  Samuel deitou-se outra vez. Quando estava pegando no sono, ele acordou outra vez com alguém chamando [fazer voz solene]: “Samuel! Samuel”. Ele levantou-se depressa, e foi até o sacerdote. [Movimentar o personagem novamente até Eli.] Eli falou de novo que não tinha chamado ninguém e mandou Samuel deitar-se de novo. De novo Samuel ouviu a voz. O que ele fez? Será que ele disse [fazer voz infantil]: “Ah! Desta vez não vou”? Não. Outra vez, depressa atendeu ao chamado. [Movimentar o personagem até Eli, outra vez.] Correndo para Eli, disse[fazer voz infantil]: “Estou aqui porque o senhor me chamou.” Dessa vez o sacerdote Eli entendeu que Deus queria falar com Samuel. Então ele disse [fazer uma voz grave] : “Quando você ouvir de novo essa voz, diga: ‘Fala, Senhor, que Teu servo ouve.” E Samuel fez isso. Foi para sua cama e se deitou. [Deitar o personagem Samuel.] Quando a voz o chamou outra vez ele disse [mostrar a figura ou levantar um pouco o boneco na cama e falar com voz infantil]: “Fala, Senhor, que Teu servo ouve.” E Deus disse [fazer uma voz solene:] “Eu tenho visto tudo que Ofni e Fineias fazem de mau. Sei que seu pai não os castigou quando agiram mal. Agora, quem vai castigá-los sou Eu.” Deus havia esperado por muito tempo que Eli corrigisse os filhos. Ele também esperava que Ofni e Fineias se arrependessem. Mas como isso não aconteceu, Deus precisou agir. E Samuel deveria avisar Eli do que iria acontecer. 
No outro dia Samuel se levantou e começou seu trabalho. Ele estava muito triste por causa das más notícias que Deus lhe contara. Então, Eli se aproximou e perguntou o que Deus dissera a Samuel. O menino falou tudo direitinho, sem esconder nada. Eli sabia que ele e seus filhos mereciam a punição. Ele não se revoltou. Mas também não se arrependeu, nem pediu perdão. Que pena!
 
MEMORIZANDO: 
[Escolher entre o verso da lição e o verso opcional. Dizer:] Deus tem um chamado todo especial para as crianças e jovens que se entregarem a Ele. E o dever de cada um que é chamado é responder como Samuel, com a mesma disposição para ouvir e obedecer. É isso que a Bíblia diz. [Ler o verso na Bíblia e ensiná-lo fazendo os gestos como estão descritos na lição:]
Verso da lição:
Levante-se, e diga a eles  [levantar os braços, mostrar o público]
tudo o que Eu lhe mandar   [apontar para o céu e colocar a mão sobre o peito]
Jeremias 1:17.  [desabrochar uma flor e formar um livro]
Verso Opcional: [Recitar o verso com as crianças fazendo os seguintes gestos:]
Fala, Senhor   [braços estendidos para cima, cabeça erguida, olhando para cima.]
Porque o Teu servo ouve   [mãos em concha, próximo do ouvido.]
1 Samuel 3:9.  [mãos juntas, abrindo-se como um livro.]

REVISANDO: 
[Deitar uma criança ou boneco na caminha. Fazer as perguntas para as crianças. Se acertarem três perguntas sem errar, devem dizer: “Samuel! Samuel!” A criança ou boneco deve acordar e dizer o verso para memorizar. Se errarem, o “Samuel” não se levantará. Repetir o processo com mais perguntas.]

 APLICANDO: 
[Dizer:] Deus deixou de falar com Eli, um homem adulto, para falar com Samuel, uma criança consagrada. E  ele tornou-se profeta, sendo ainda bem jovem. Primeiro ele ouviu, deu atenção, ao que Deus falou. Depois, ele transmitiu a mensagem. Deus deseja que as crianças de hoje façam a mesma coisa: ouçam o que Ele diz e falem aos outros o que Ele mandar.
              Deus fala conosco de diversas maneiras e sempre precisamos atender. Vou mostrar algumas coisas. Se essas coisas forem maneiras de Deus falar conosco, vocês devem dizer o verso para memorizar. Se não forem maneiras de Deus falar conosco, vocês devem ficar em silêncio.
[Mostrar alternadamente coisas que revelam a vontade de Deus (Bíblia, lição, hinário, folheto, figura da mamãe, pastor, livros do Espírito de Profecia etc.) e outros objetos que não têm nada a ver (prato, cesto, caixa, régua etc.).]
[Depois, dizer:] Sabem, crianças, muitos adultos que não estão dispostos a obedecer serão deixados de lado, e muitas crianças consagradas serão chamadas para pregar o evangelho. Agora, quem aqui estiver disposto a ouvir a voz de Deus e transmitir o que aprendeu, fale o verso para memorizar. [Dar tempo para que falem e depois, orar com elas para que Deus as use como usou Samuel (fazer deste momento, uma ocasião muito solene).]

CONTANDO AOS OUTROS:
[Entregar um “porta-folhetos” para cada criança. Deixar que pintem, colem adesivos e escrevam seus nomes (ajudar quem ainda não sabe escrever). Entregar 10 folhetos para cada criança guardar em seus porta-folhetos e incentivá-las a serem como Samuel, entregando a mensagem do Senhor.]

de
http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br