"Minha Herança": 03/24/15

terça-feira, 24 de março de 2015

* "Oração de Professora"

Ò Deus, ensina-me a compreender.

Já me esqueci durante estes muitos, muitos anos,

Todos os meus desejos,

Todos os meus receios do tempo de criança;

Pois há tanto, tanto tempo,

Vivi no mundo das crianças;

Já me esqueci das coisas com que brincava,

Das coisas com que sonhava

E fazia no ontem, tão distante.

Parece que perdi a maravilha

Dos meus olhos de criança,

Desde que me tornei

Velha e mundanamente sábia.

Mas agora aparecem

Perante os meus olhos,

Com as faces erguidas à minha face,

Estes pequeninos, Ó Pai.

São Teus estes pequeninos;

Ajuda-me a guiá-los como Tu queres.

Ó Deus, ajuda-me a compreender.

Conheço tão pouco daquilo que se passa

Por detrás destes olhos de criança,

Tão brilhantes e ansiosos.

Há tanto de maravilhas por debaixo

Dos seus cabelos ondulados.

Há tanto, tanto tempo

Que deixei de conhecer

As coisas que as crianças conhecem.

Tu me destes estes pequeninos para guiar;

Dá-me, ó Deus, a sabedoria de que preciso;

Paciência, fé, carinho,

Confiança no Teu amor.

Ajuda-me a recordar, isso Te peço.

Faz-me, ó Deus,

A criança que ontem eu fui.

(Marion B. Craig - Trad. De Sarah M. Dawsey)

"Moeda Missionária"

História:

Esses são os versículos que poderão ser utilizados com essa lição.

Você poderá usar os cânticos missionários para ministrar essa lição.

Que Deus vos abençoe!!!

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* Animais para colorir e montar

* "Eles e Elas"

"Ao mestre com carinho"

(texto adaptado por Ana Michelle)

Para ter um impacto positivo sobre os adolescentes, você precisa dedicar tempo para construir um relacionamento com eles. há cinco ferramentas básicas para construir um bom relacionamento:

AMAR: Devemos amá-los da forma como são agora e não da forma como gostaríamos que fossem.
OUVIR: Preste atenção ao que seus alunos querem dizer.
SER AMIGO: A eficácia do ensino dobra quando o professor adquire afinidade com seus alunos fora da classe, mas não confunda amizade com liberdade precisamos sempre, em todos os momentos, sermos exemplos no proceder da melhor forma possível, seguindo o exemplo de Cristo.
DIZER COISAS BOAS: Sempre diga palavras boas aos seus alunos: de ânimo, carinho e incentivo.
ORE POR SEUS ALUNOS: Não precisa esperar para chegar o domingo para orar por seus alunos, tire uns minutinhos diários para orar por eles e tenha certeza que isso fará uma grande diferença na sua vida e principalmente na deles!

Objetivo da lição:

Reconhecer que a adolescência é uma fase única da vida;
Respeitar as diferenças no sexo oposto.

Versículo visualizado:

A palavra é:

Atividade extra:

Entregue uma folha para cada aluno peça que corte as palavras e cole-as nas mãos, ordenando o versículo de forma correta.

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* "O Bebê Jesus é levado ao Templo"

Objetivo da Lição:

Fazer a criança compreender que assim como Jesus elas também foram apresentadas a Deus.

Versículo visualizado:

A revista sugere que a professora façam a divisão do versículo em três partes e também dividam os alunos a em três grupos. Determine cada parte para cada grupo e peça que recitem na ordem do versículo, após recitarem umas três vezes separadamente peça que recitem todos juntos.

A palavra é:

Vamos brincar?

Devemos preparar 10 pombinhas de cartolina .

Imprima as pombinhas abaixo e cole em cartolina ou use uma como risco(molde) e faça as pombinhas em EVA. Coloque as pombinhas em uma caixa de areia, ou avental. Em uma folha a parte faça perguntas numerando de 1 a 10, cada número da pergunta corresponde ao número da pombinha. Divida a classe em grupos e faça uma gincana de perguntas, a criança escolhe a pombinha e responderá a pergunta correspondente. Leve alguns doces para distribuir para os grupos conforme forem respondendo as perguntas.

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"O SAPATO DO CRISTÃO"

Versículo bíblico:

Mateus 5.16

"E assim,

brilhe a vossa luz diante dos homens,

para que vejam as vossas boas obras

E GLORIFIQUEM A VOSSO PAI QUE ESTÁ NO CÉU”

Esta história também pode ser usada no dia dos pais.
De acordo com o que vai contando, as pastes da história formam um sapato. Que chamamos de sapato do cristão.
Você sabia? Muito antigamente se conhecia uma pessoa através dos sapatos que ela usava? Se tinham saltos e bicos muito finos, ou não. O formato do sapato dizia a que classe social pertencia à determinada pessoa.
Até hoje ainda é assim. Quando a pessoa é de classe social alta, os sapatos são pomposos, chiques, caros. Bem diferente dos sapatos de uma pessoa de classe baixa. (Site exemplos use sua criatividade. Apresente uma parte de cada vez, falando sobre cada uma delas na ordem que está abaixo: fixe as partes em um flanelógrafo).

Pois bem. Hoje iremos estudar

O SAPATO DO CRISTÃO.

E o sapato do cristão como deve ser?

- O SOLADO -
Vamos começar pelo solado. A sola é a base aonde se firma o pé. (fig-1e2)
O solado representa a salvação. Sapato sem sola não é sapato, cristão sem salvação não é cristão. (Efésios 2.8)

- O SALTO -
O salto é a parte do sapato aonde sustenta a maior parte do peso do corpo. Também serve para elevar e é feito de um material forte ou logo quebra.
O salto representa o estudo da Bíblia. Aparte que sustenta o cristão. (fig-3)

- O CADARÇO -
Sem o cadarço, o sapato não tem como ficar firme no pé. O cadarço representa a fé do cristão. Sem fé é impossível agradar a Deus. (fig-4).

- O BICO -
O bico do sapato é a parte que todos vêem. E precisa está sempre bem limpo e brilhando. O bico representa o testemunho do crente. (fig-5). O cristão precisa dar bons testemunhos. (Mateus 5.16).

- O CONTRA FORTE -
O contra forte é a parte de trás que fica escondido. Ninguém ver. Essa parte do sapato representa a parte que menos se ver no cristão, a oração. (fig-6)
Por que a oração do cristão deve ser em secreto com Deus. Por isso poucos vêem.

Agora sim o sapato está completo. Viu só, um cristão bem preparado para a guerra, anda bem calçado. Para não ser atingido pelos dardos de seu inimigo.