quinta-feira, 26 de novembro de 2015

"Vendido como Escravo"

 OBJETIVO:
 Mostrar que o pecado trás desassossego e aflição para todos.

VERSO DA LIÇÃO:
Vamos vendê-lo a esses mercadores,
 e assim não o toquemos.
Gênsis. 37:27.

VERSO OPCIONAL: 
“Os ímpios são como o mar agitado,
 incapaz de sossegar.”
 Isaías 57:20. NVI.

RECURSOS NECESSÁRIOS:  
Conquistando a Atenção:  sacola ou caixa contendo vários objetos (ver sugestão na própria atividade); 
Lição: os mesmos visuais usados nas lições anteriores, acrescentando um poço; sacolinha com moedas; túnica colorida; tinta vermelha; 
Revisando: poço e personagem de José; 
Contando aos Outros:Opção A: fazer uma cópia da figura abaixo para cada criança; Opção B: preparar para cada criança: uma latinha, papel pedra ou E.V.A marrom e laranja, figura ou boneco de José, cartão com o verso para memorizar, cola.


COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição: 
Se as crianças estiverem encenando a história, fazer um cenário de campo. Ou, escolher uma das opções de visuais abaixo.

Flanelógrafo ou cartazes: usar as figuras abaixo:









Maquete: cenário de campo, com ovelhas e um poço (pode ser como o da figura abaixo). Fazer uma túnica pequena de TNT colorido.




Cenário grande: virar uma mesinha de pernas para cima e colocar um TNT marrom em volta para fazer o poço.


Contando a Outros:
Opção B:  boneco de José - Fazer uma cópia da figura (na atividade de Contando aos Outros) em cartolina ou fazer um boneco de José em E.V.A ou, ainda, vestir um bonequinho de plástico (desses vendidos em casas de festa) com uma túnica colorida e uma roupinha por baixo. 

Poço: usar uma latinha de conservas das que têm a tampa solta (para não cortar as mãos). Outra opção é usar rolos vazios de papel higiênico, com o fundo forrado. Se quiser encapar o poço com E.V.A., será preciso fazer isso com antecedência, usando cola quente. Se for encapá-lo com papel pedra, pode-se deixar que as crianças o encapem.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: 
Coisas que se vendem e coisas que não se vendem.[Com antecedência, colocar dentro de uma caixa ou sacola, coisas que podem ser vendidas: livros, lápis, algum alimento, CDs, vaso com planta, bichinho de pelúcia, se possível até mesmo um animalzinho (peixe, tartaruga, etc.). No momento de começar, Colocar essas coisas, uma a uma sobre a mesa, enquanto diz que resolveu ganhar dinheiro e por isso vai vender algumas coisas. Depois de colocar tudo, olhar bem e dizer que está faltando alguma coisa. Olhar à volta e depois pegar uma criança e colocá-la sentada sobre a mesa, dizendo que agora sua loja já tem tudo que precisa para vender. Se as crianças não falarem nada sobre não se poder vender uma criança, combinar com um auxiliar adulto para que faça isso. Questionar que você pode vender o que quiser. Mas o auxiliar deverá convencê-lo de que uma pessoa não pode ser vendida.  Depois de tudo dizer:] Na história de hoje vão vender algo que não pode ser vendido.

APRESENTANDO A LIÇÃO: 
O texto abaixo foi extraído, com algumas modificações, da lição Tesouros Infantis na edição antiga. [Recapitular rapidamente a lição anterior. Movimentar os personagens de acordo com a história. Dizer:] Os irmãos de José, falaram em matá-lo e jogar o seu corpo em um poço. Que horror! Ruben, o irmão mais velho ficou com pena de José. Mas ele tinha medo de contrariar os irmãos. Por isso, ao invés de usar sua autoridade para salvar José, ele foi covarde e tentou ganhar tempo. Ele disse[imitar uma voz masculina]: “Não vamos matar José. Vamos jogá-lo vivo dentro de um desses poços do deserto.” Ruben pensava em tirar José do poço quando os outros irmãos não estivessem vendo.
Quando José chegou, todo feliz por encontrar seus irmãos, ao invés de abraçá-lo e oferecerem comida, eles agarraram José e tiraram a sua túnica. José gritava [imitar a voz de desespero de José]: “O que vocês estão fazendo? Por favor, me deixem!” Mas eles não o atenderam e o jogaram dentro de um poço seco. [Colocar o personagem de José no poço.] O poço era muito profundo e José jamais teria chance de escapar. Enquanto José estava no poço chorando, seus irmãos sentaram-se para comer a comida que ele lhes trouxera... Que homens maus!
Naquele momento, uma caravana de mercadores aproximou-se com seus camelos. Eles iam para o Egito. Judá teve uma idéia [imitar a voz de Judá]: “Vamos vender José aos mercadores. Assim ganharemos algum dinheiro.” E os outros concordaram. Tiraram-no do poço e o venderam por vinte moedas de prata. [Mostrar a sacolinha de moedas.] Quando José percebeu o que estavam fazendo, suplicou a cada um deles[fazer uma voz suplicante]: “Por favor, não me venda, querido irmão!” Alguns até quiseram ajudar José, mas ficaram com medo dos outros e não fizeram nada. E, assim, José foi levado embora. O coração dele ficou assim. [Mostrar o coração triste.]
Quando Ruben voltou, procurou o poço, mas José não estava lá. Então chorou: “O rapaz se foi, e agora o que farei?” Ruben sentiu-se mal porque não falou com autoridade para livrar José. Mas era tarde demais! Por ter sido covarde, seu irmão agora era um escravo.
Para esconder o que fizeram aqueles covardes mataram um cabrito e molharam o sangue dele na linda túnica colorida de José. [Pingar tinta vermelha na túnica de José.] Depois, mostraram a túnica a Jacó e disseram que haviam encontrado ela no campo.” Jacó reconheceu a túnica e chorou muito [imitar uma voz chorosa, de idoso]: “É a túnica de José! Uma fera deve tê-lo feito em pedaços...” E Jacó rasgou as suas vestes para mostrar que estava muito, muito triste. O coração dele ficou assim.[Mostrar o coração triste.] Ele chorou por José durante vários dias. [Imitar o choro de Jacó]. Os irmãos, vendo o sofrimento do pai, sentiram-se muito mal por terem vendido José e mentido para o pai. Mas era tarde. Eles tentaram alegrar Jacó, mas ele nunca mais seria feliz outra vez. Ele dizia [imitar voz triste, de idoso]: “Morrerei com a minha tristeza por ter perdido meu garoto.” E os irmãos de José sabiam que a culpa de tudo era deles.

MEMORIZANDO 
(opção A - verso da lição): [Ler o verso na Bíblia, explicar o significado e ensiná-lo fazendo os gestos como estão descritos na lição:]
Vamos vendê-lo a esses mercadores  - fazer sinal de troca com as mãos, apontar para o lado;
e assim não o toquemos -  sinal de não; dedo indicador simulando um toque.
Gênesis 37:27 - desabrochar uma flor e formar um livro.

MEMORIZANDO 
(Opção B - verso opcional): “Os ímpios são como o mar agitado, incapaz de sossegar.” Isaías 57:20 [Ler o verso na Bíblia e explicar:] O mar, quando está agitado, em tempestade, não para um momento, não tem sossego. Os irmãos de José pensaram que ficariam felizes livrando-se de José. Mas, ao contrário, sentiram-se tristes e culpados. Não conseguiam dormir à noite, pensando em José e no quanto ele suplicou para que não fizessem aquilo com ele. Durante anos e anos, eles não tiveram sossego. Quando pecamos ficamos assim. Vamos memorizar esse verso,  para nos lembrarmos que é melhor não pecar, para não perder o sossego. [Ensinar o verso, fazendo os seguintes gestos:]
Os ímpios são como o mar agitado -  balançar as mãos para os lados;
incapaz de sossegar -  balançar o rosto negativamente, colocar as mãos sob a cabeça inclinada.
Isaías 57:20 - desabrochar uma flor e formar um livro.

REVISANDO: 
[Colocar uma criança no “poço” feito de carteiras ou um boneco no poço feito com balde ou lata ou, ainda, ampliar as figuras da pág. 46. A cada pergunta acertada o “José” se aproxima mais da saída do poço. Quando houver uma resposta errada, ele deve afundar mais no poço.]

APLICANDO: 
[Mostrar o coração bom e dizer:] José era amável, obediente e paciente. Isso incomodava a seus irmãos, que eram ciumentos, impacientes e desobedientes. [Mostrar o coração mau.]  Eles não lutaram para vencer esses pecados, por isso acabaram cometendo pecados ainda maiores (vender o irmão, mentir para o pai). Além disso, esconderam seus pecados e não os confessaram. [Colocar uma mochila bem pesada nas costas de uma criança e pedir que ande pela sala, abaixe-se, levante-se e faça pequenas tarefas. Depois, tirar a mochila e pedir para fazer as mesmas coisas. Depois, perguntar qual a diferença entre fazer as coisas com a mochila e sem a mochila. Dizer:] A pessoa que comete um pecado e não o confessa, acaba se tornando inquieta e perturbada, como um mar agitado. Por toda parte aonde vai e o que quer que faça estará sempre com a consciência pesada, como se carregasse um fardo muito pesado. [Colocar a mochila em suas costas.] Os irmãos de José ficaram assim. Sempre lembrando da maldade que fizeram.
E você? Quando faz uma coisa errada conta ao papai ou à mamãe? O único jeito de se livrar desse fardo é dizendo a verdade e pedido perdão. Você pede perdão a Deus e a quem prejudicou? Se você fizer assim o fardo da consciência pesada vai sair de suas costas (tirar a mochila) e você vai ficar aliviado. [Colocar a mochila nas costas de outras crianças e depois, retirá-la, mostrando como é o alívio de confessar e pedir perdão.]

CONTANDO AOS OUTROS:
Opção A: [Dar uma cópia das figuras de CONTANDO AOS OUTROS para cada criança. Se forem muito pequenas entregar tudo recortado, para que elas apenas pintem. Ajudá-las a colar a parte B sobre a parte A, deixando o poço livre (sem cola). Elas devem colocar a figura de José dentro do poço para contar a história a outros.]

Opção B:  [Se for encapar o poço com o papel pedra, entregar um pedaço de papel (cortado no tamanho certo) para cada criança. Ajudá-las a encapar a latinha ou rolo de papelão e a colocarem o “José” dentro do poço. Se for o poço for encapado com  E.V.A, entregá-lo já pronto, para as crianças apenas colocarem o “José” dentro.]

de http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br


"Tô sem vontade!"

Texto Bíblico: 
Romanos 8:31-39

31 Que diremos, pois, a estas coisas? Se Deus é por nós, quem será contra nós?
32 Aquele que nem mesmo a seu próprio Filho poupou, antes o entregou por todos nós, como não nos dará também com ele todas as coisas?
33 Quem intentará acusação contra os escolhidos de Deus? É Deus quem os justifica;
34 Quem os condenará? Cristo Jesus é quem morreu, ou antes quem ressurgiu dentre os mortos, o qual está à direita de Deus, e também intercede por nós;
35 quem nos separará do amor de Cristo? a tribulação, ou a angústia, ou a perseguição, ou a fome, ou a nudez, ou o perigo, ou a espada?
36 Como está escrito: Por amor de ti somos entregues à morte o dia todo; fomos considerados como ovelhas para o matadouro.
37 Mas em todas estas coisas somos mais que vencedores, por aquele que nos amou.
38 Porque estou certo de que, nem a morte, nem a vida, nem anjos, nem principados, nem coisas presentes, nem futuras, nem potestades,
39 nem a altura, nem a profundidade, nem qualquer outra criatura nos poderá separar do amor de Deus, que está em Cristo Jesus nosso Senhor.

Objetivos:
  • ·      Perseverar em alcançar seus objetivos;
  • ·      Mostrar mudanças positivas no seu viver diário.

Versículo Visualizado:
Palavra do dia:
Lembrancinhas:

de http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com.br


"Um Jovem Esperto"

 OBJETIVO: 
Mostrar que devemos resistir às tentações.

VERSO DA LIÇÃO: 
O Senhor abençoou a casa do egípcio
 por amor ao seu servo José.
Gênesis. 39:5.

VERSO OPCIONAL:
 “Como poderia eu ... 
pecar contra Deus?" 
 Gênesis 39:9.

RECURSOS NECESSÁRIOS: 
Conquistando a Atenção: fichas com palavras mágicas, caixa decorada; 
Lição: personagens para José, Potifar e sua esposa, camelos de papel, (opcional) três pirâmides de papel (ver molde abaixo), coração triste, figura do sonho de Jacó (página 53), prato descartável, esponja, vassoura, figura de vaca (tirar de revistas ou livros velhos), “prisão”; 
Revisando: um boneco para a esposa de Potifar e outro para José; 
Contando aos Outros: cópia da atividade da página 54 para cada criança, lápis de cor.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Conquistando a atenção: 
Copiar as figuras abaixo. Colorir e recortar as figuras, colando-as em retângulos de papel colorido. Depois, colá-los em retângulos de papel cartão colorido ou EVA.  Guardar essas fichas em uma caixa bem decorada. Para baixar, escolher entre as figuras coloridas ou em preto e branco. As imagens em preto e branco foram extraídas do site http://cantinhodassugestoes.blogspot.com/2010/03/aula-7-projeto-adaptacao.html as coloridas, do site http://aninhablaka.blogspot.com/2009/02/combinados-com-turma-e-palavras-magicas.html . Os dois são ótimos.









VARIAÇÃO:
Cortar retângulos de cartolina colorida no tamanho de fichas pequenas. Em cada ficha escrever uma das palavrinhas “mágicas” contidas nas figuras. Colorir todas elas e fazer fichas que deverão ser guardadas em uma caixa bem decorada. 

Lição:
Pirâmides - Ampliar a figura abaixo e usá-la como molde para formar as três pirâmides.


Camelos - Fazer cópias em cartolina da figura de camelo (acima) e montar como indicado.

Prisão A: Usar uma caixa de sapatos com a tampa presa à caixa. Encapar a caixa com papel pedra. Cortar um retângulo na tampa da caixa, formando uma abertura. Por dentro da abertura, colar canudinhos de refrigerante formando a grade da prisão. Cortar dois quadradinhos no fundo da caixa e colar canudinhos neles também para formar as janelas da “prisão”. Os personagens devem ser feitos, de preferência, em E.V.A. em tamanho proporcional à “prisão”. Nas fotos abaixo é possível ter uma idéia de como deve ser a “prisão”. Esse visual também será usado nas próximas lições.  As imagens abaixo foram extraídas do multiply da Diva Caldas. http://divartes.multiply.com/journal/item/14/14 É  sensacional.



 Prisão B: Se estiver usando os cartazes no suporte de isopor, colar varetas (palitos de madeira) para formar uma grade, como na figura abaixo (que foi extraído do blog da EBI).



CONQUISTANDO A ATENÇÃO: 
Palavrinhas mágicas. [Passar a caixa com as fichas de mão em mão. Cada criança deve pegar uma ficha e explicar o que significa para ela. Se houver mais crianças do que fichas, deixar que cada duas ou três crianças peguem uma ficha e expliquem seu significado. Depois, explicar rapidamente a importância daquelas palavrinhas e dizer:] Na história de hoje veremos alguém que usava sempre essas palavrinhas.
                                                                                                                                                      APRESENTANDO A LIÇÃO: 
[Usar os visuais escolhidos para contar a história (maquete, flanelógrafo ou cenário grande). Movimentar os personagens conforme a necessidade. Se as crianças forem muito pequenas, simplificar a linguagem ainda mais. Dizer:]
 [Empurrar a caravana lentamente em direção às pirâmides. Dizer:] Lentamente a caravana avançava em direção ao Egito. José podia ver, lá longe, as montanhas onde  seu pai vivia. O coração dele estava muito, muito triste. [Mostrar o coração triste.] Ele pensava que talvez nunca mais veria seu pai. Durante algum tempo Jose chorou sem parar. [Imitar alguém chorando.] e então começou a pensar. Lembrou-se de como seu pai teve que fugir de casa sozinho. [Mostrar a figura do sonho de Jacó.] Pensou no sonho dos anjos que subiam e desciam pela escada e na promessa de que Deus seria com Jacó, onde quer que ele fosse. Ali mesmo, José decidiu que o Deus de seu pai seria seu Deus. Sem se importar com o que acontecesse, ele seria obediente a Deus. José suplicou a Deus que fosse com ele ao Egito e que o protegesse do mal.
Chegando ao Egito os comerciantes venderam José para Potifar, o capitão da guarda do rei. [Colocar o personagem de José perto do personagem de Potifar.]Naquela casa, José decidiu que seria um bom servo. Ele tinha que lavar a louça [Dar uma esponjinha para uma criança esfregar em um prato descartável]; varrer a casa[dar uma vassoura para outra criança varrer um pedacinho da sala], entregar recados [dar um papel dobrado para uma criança entregar a outra professora].E fazia tudo com muito capricho e bem rapidinho.  Ele trabalhava o dia inteiro e ficava muito cansado. Mas era sempre educado e obediente. Se precisava de alguma coisa, dizia: “Por favor”; se ia passar por uma pessoa, dizia: “com licença”; quando recebia uma gentileza, dizia: “obrigado”; e se machucava alguém, sem querer, dizia: “desculpe”. Por ser tão caprichoso e educado, Deus o abençoou bastante. Quando Potifar percebeu que Deus abençoava tudo que José fazia, entregou tudo que tinha para José tomar conta. E José fazia tudo direitinho.
Mas, além de ser obediente ao patrão, José também era muito obediente a Deus. No Egito as pessoas adoravam estátuas e até mesmo alguns animais. [Mostrar a figura de uma vaca e juntar as mãos, como se estivesse orando.] Faziam oração para a vaca, para o gato e até para o rio. [Balançar a cabeça e o dedo indicador, negativamente.]José não fazia nada disso. Ele adorava a Deus , o Criador, e todo mundo sabia disso.
Estava tudo bem com José, até que um dia a mulher de Potifar quis que ele desobedecesse a Deus. Ele pensou: “Se eu não fizer o que ela está pedindo, vou perder meu emprego e ela pode até mandar me matar!” O que será que José faria?  Os anjos ficaram olhando para ver o que José ia decidir. Então, ele escolheu obedecer a Deus, mesmo que tivesse de sofrer. Ele criou coragem e disse: “Não! Não! Não! [Balançar a cabeça e o dedo indicador.] Como posso ... pecar contra Deus?” A mulher de Potifar ficou furiosa com José e inventou uma mentira tão terrível sobre ele que Potifar acabou mandando-o para a prisão. [Colocar José dentro da prisão.] Pobre José! Foi parar num lugar horrível, sem ter feito nada de errado. Mas Deus tinha muitas surpresas pra ele lá na prisão. Veremos isso na semana que vem.

REVISANDO: 
[Colocar lado a lado, um boneco para a esposa de Potifar e um boneco para José. Fazer as perguntas. Se as crianças acertarem, José deve ser afastado da mulher de Potifar. Se errarem, ele retorna para o lado dela. O objetivo é afastá-lo o máximo possível dela.]

APLICANDO: 
[Dizer:] José conseguiu resistir à tentação porque não ficou  discutindo. Ele disse um não tão forte que  mostrou na hora que ele não ia desobedecer a Deus. Quando somos tentados a fazer algo errado, não podemos ficar imaginando o que vamos ganhar ou perder. Devemos dizer com muita certeza: “Não! Não! Não!”
Vou falar algumas coisas que acontecem com as crianças. Se o que eu falar for uma tentação para fazer algo errado. Vocês devem balançar a cabeça para o lados e dizer com muita certeza “Não! Não! Não!”  Se  o que eu falar não for tentação, vocês não devem se mexer. Vamos ver quem presta atenção e acerta as respostas.
Pegar dinheiro da carteira do papai, sem pedir. Arrumar a cama ao acordar. Falar mal do colega.
Bater em um colega. Emprestar os brinquedos. Participar da festa junina na escola.
Dizer nomes feios. Ajudar a mamãe. Mentir. Regar as plantas. Fazer bagunça na escola.
Conversar durante o culto. Estudar a lição da Escola Sabatina. Fazer birra.

[Dizer:] Não foi fácil para José resistir à tentação.  Às vezes, obedecer a Deus não é fácil. Mas, quem é corajoso e fiel obedece mesmo quando isso é difícilQuem é corajoso sempre vai dizer: “Não! Não! Não!”

MEMORIZANDO 
(opção A - verso da lição): [Ler o verso escolhido na Bíblia e explicar bem o sentido. Se usar o verso da lição, ensiná-lo como está descrito nela:]
O Senhor abençoou a casa do egípcio - mostrar o céu; fechar as mãos e abrir como um telhado.
Por amor ao seu servo José - mão no peito e curvar-se.
Gênesis 39:5 - desabrochar uma flor e formar um livro.

MEMORIZANDO 
(Opção B - verso opcional): [Dizer:] Quando foi tentado, José não teve coragem de entristecer a Deus. Ele pensou em toda a bondade de Deus para com Ele e disse: [Ler o verso na Bíblia.]. Quando vier uma tentação sobre nós, precisamos lembrar de Deus e falar como José.  Não podemos ter coragem de entristecermos a Deus fazendo coisas erradas. Vamos memorizar esse verso? [Ensinar o verso, usando os seguintes gestos:]
Como poderia eu -  mãos abertas em direção às laterais, como fazendo uma pergunta, depois apontar para si mesmo;
Pecar contra Deus? - apontar para cima.
Gênesis 39:9 juntar as mãos e abri-las como um livro.

CONTANDO AOS OUTROS: 
[Entregar as cópias para as crianças e ajudá-las a identificarem a resposta certa. Enquanto pintam, incentivá-las a contar a história a alguém, usando a atividade pronta.]

de http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br


"Cooperação"


Coopere todos os dias!!!

Thiago Rodrigo