sexta-feira, 3 de agosto de 2018
quinta-feira, 2 de agosto de 2018
"Lançando sementes de amor"
"Amei!!! Deus é lindo e esse Ministério é demais!!!"
de Ministério Infantil Cascavel
As crianças irão plantar um feijãozinho.
Materiais:
Copos descartáveis
Algodão
Feijões
Algodão
Feijões



Primários e Juniores
Você tem jeito de plantar? Para descobrir, pegue quatro vasos pequenos e um pacote de sementes.
Leia atentamente a parábola de Jesus sobre os quatro tipos de solo em Marcos 4.1-20.

Plante o primeiro vaso e leia Marcos 4.15
Encha o segundo vaso e leia Marcos 4.16-17
Encha o terceiro vaso e leia Marcos 4.18-19
E encha o quarto vaso e leia Marcos 4.20
Ao término de tudo, reflita sobre esta questão. Que tipo de solo eu sou?
Toda a vez que irrigar o que plantou, peça a Deus para ajuda-lo a ser uma terra boa.
Encha o segundo vaso e leia Marcos 4.16-17
Encha o terceiro vaso e leia Marcos 4.18-19
E encha o quarto vaso e leia Marcos 4.20
Ao término de tudo, reflita sobre esta questão. Que tipo de solo eu sou?
Toda a vez que irrigar o que plantou, peça a Deus para ajuda-lo a ser uma terra boa.
Recurso Visual
Parábola do Semeador
Para essa aulinha com os pequenos prepare em recipientes cada um dos solos onde as sementes caíram para que as crianças possam visualizar com mais facilidade
Para essa aulinha com os pequenos prepare em recipientes cada um dos solos onde as sementes caíram para que as crianças possam visualizar com mais facilidade
Atividade Lúdica
Para esse tema as crianças irão montar um cartão sobre a Parábola do Semeador, elas deverão recortar e colar seguindo o que aprenderam na aula
Materiais:
Figuras diversas
Cartolinas
Algum tipo de grão para representar as sementes (feijão, milho, etc)

Lembrancinha
Como sugestão de lembrancinha desse tema preparamos um bolinho com enfeites por cima
Uma delicia!!
quarta-feira, 25 de julho de 2018
Deus ama o pecador e não o pecado!!!
"Amei!!! Deus é lindo e esse Ministério é demais!!!"
de Ministério Infantil Cascavel


Primários e Juniores

Batalha Naval Bíblica
Explicação:
Divida a sala em grupos (2 ou mais), um grupo começa escolhendo um quadrado, falando sua coordenada (ex: 3c):
NAVIO responde uma PERGUNTA;
BOMBA realiza um DESAFIO;
QUADRADO VAZIO pula a vez do grupo;
O grupo ganha 1 ponto a cada acerto ou desafio cumprido, no final o grupo ganhador será aquele que possuir mais pontos.
A explicação de como fazer esse recurso está no link: Batalha Naval
(http://iigdministerioinfantil.blogspot.com/2018/06/atividade-ludica-5-licao-do-curso-fe.html )

Desafios:
1. Montar o quebra cabeça. (imagem 1)
2. Montar o versículo. (escolher um versículo)
3. Achar na bíblia a história da mulher adultera.
4. Encontrar na bíblia a história de Adão e Eva.
5. Cite 3 livros da bíblia em 5 segundos.
6. Cite 3 personagens da bíblia em 5 segundos.
7. Faça uma mimica para o seu grupo acertar em 30 segundos.
8. Cite 3 pecados em 5 segundos.
9. Beba um copo de agua em 15 segundos.
10. Cante uma musica que tenha relação com o tema.
11. Ficar mais tempo sem piscar, chamar um integrante do outro grupo.
12. Grupo ficar em silencio durante 1 rodada.
13. Encontrar na bíblia o versículo de memorização em 30 segundos.
Perguntas:
1. Por meio de quem o pecado entrou no mundo? Adão e Eva
2. Qual foi o pecado que Adão e Eva cometeram? Desobediência
3. Quem enganou Adão e Eva para que comecem do fruto proibido por Deus? Serpente
4. A mulher adúltera foi trazida a presença de quem para ser julgada? Jesus
5. O que Jesus falou para as pessoas que estavam acusando a mulher adultera? João 8.7
6. Jesus condenou a mulher pelo seu pecado? Não
7. O que aconteceu com a mulher da história? Foi perdoada do seu pecado
8. O que acontece quando pecamos? Ficamos separados de Deus
9. O que devemos fazer quando pecamos?

Roda roda
Prof, separe a turma em dois grupos e selecione um representante de cada grupo.
Um de cada vez rodará a roleta e ganhará os pontos que estiverem descritos nela, e também
na sua vez ainda falará uma letra para identificar a palavra que estará no quadro.
Quando a palavra já estiver 50% visualizada, de 10 segundos para o grupo responder se souber
a palavra inteira. Isso ocorrerá após rodar a roleta, falar a letra e então dar o tempo para
falarem a palavra.
Se acertarem, ganham o jogo, se errarem pode continuar ou finalizar, conforme a prof definir.
Prof, separe a turma em dois grupos e selecione um representante de cada grupo.
Um de cada vez rodará a roleta e ganhará os pontos que estiverem descritos nela, e também
na sua vez ainda falará uma letra para identificar a palavra que estará no quadro.
Quando a palavra já estiver 50% visualizada, de 10 segundos para o grupo responder se souber
a palavra inteira. Isso ocorrerá após rodar a roleta, falar a letra e então dar o tempo para
falarem a palavra.
Se acertarem, ganham o jogo, se errarem pode continuar ou finalizar, conforme a prof definir.
Recurso Visual
Para os pequenos usaremos imagens de EVA para auxiliar na hora do ensino.
De um lado temos o bonequinho com o rosto sujo do outro ele esta limpinho.
De um lado temos o bonequinho com o rosto sujo do outro ele esta limpinho.
RECURSO VISUAL PEQUENOS
O pecado está entre nós desde Adão e Eva, nós nos afastamos de Jesus, e “pecamos” quando deixamos a vontade da nossa carne, como desobediência, mentira entre outras, entrar no nosso coração, assim acabamos se tornando um pecador, Deus não deixa de nos amar, mas ele ensina o certo então devemos obedecer e confessar (contar) a Deus para assim ele nos perdoar. A prof, irá ensinar as crianças mostrando os desenhos, mostre as crianças o desenho do menino com pecado e depois mostre ele arrependido e feliz com Jesus.
REFERÊNCIA BÍBLICA: JOÃO 8:1 a 11.
De um lado temos o bonequinho com o rosto sujo do outro ele esta limpinho. :)
Dinâmica
Para os grandes preparamos uma dinâmica para fixar melhor o tema da aulinha, com uma encenação de Adão e Eva:
Dinâmica: O Salário do Pecado
Objetivo: Refletir sobre o pecado que originou a morte física e espiritual.
Material:
02 alunos (01 aluno e uma aluna)
Frutas variadas
01 cartolina preta
Procedimento:
- Peçam para que o menino e a menina se posicionem diante da turma e falem que o casal representará Adão e Eva.
- Coloquem uma cesta com vários tipos de fruta diante deles.
- Leiam:
“E tomou o Senhor Deus o homem,
e o pôs no jardim do Éden para o lavrar
e o guardar.
E ordenou o Senhor Deus ao homem,
dizendo:
De toda a árvore do jardim comerás livremente,
mas da árvore do conhecimento do bem e do mal,
dela não comerás;
porque no dia em que dela comeres,
certamente morrerás”.
Gênesis 2. 15 a 17
- Fale: Lemos nestes versículos acerca da orientação de Deus sobre o que podiam ou não comer dos frutos do jardim.
Escolham 01 fruta e digam que ela vai representar a árvore do conhecimento do bem e do mal.
- Fale: Mas, Adão e Eva desobedeceram:
Leiam: “E viu a mulher que aquela árvore era boa para se comer, e agradável aos olhos, e árvore desejável para dar entendimento; tomou do seu fruto, e comeu, e deu também a seu marido, e ele comeu com ela”(Gênesis 3:6).
Neste momento, “Eva” deve comer parte da fruta proibida e depois passar para “Adão”.
- Fale: Qual foi o pecado?
Certamente vão falar que foi a desobediência.
- Entregue um coração da cartolina preta para o menino e outro para a menina e falem que representa o pecado.
- Depois, leia: “Portanto, como por um homem entrou o pecado no mundo, e pelo pecado a morte, assim também a morte passou a todos os homens por isso que todos pecaram”(Romanos 5:12).
- Peçam para que o casal distribua pedaços de cartolina preta para todos os alunos, simbolizando que todos pecaram.
- Falem: Agora, temos um problema sério – o pecado e a morte.
“Porque o salário do pecado é a morte, mas o dom gratuito de Deus é a vida eterna, por Cristo Jesus, nosso Senhor”(Romanos 6.33).
Vamos agora estudar sobre a morte como consequência do pecado e a vida após a morte.
Dinâmica retirada do blog:
http://jovensebdad.blogspot.com/2016/02/dinamica-da-licao-07-adao-e-o-pecado.html
com algumas adaptações :)
Assinar:
Postagens (Atom)































